Denominación: Portafolios electrónicos

Este libro articula claramente los fundamentos de una visión educativa que se apoya de manera distintiva en el uso del portafolio electrónico, que se basa en el trabajo en filosofía, sociología, educación superior y de adultos e investigación sobre el aprendizaje electrónico. Es académicamente riguroso y accesible no solo para los académicos en una variedad de disciplinas que podrían estudiar o usar portafolios electrónicos. Examina el estado del arte de la práctica internacional del portafolio electrónico y sugiere direcciones futuras para las instituciones de educación superior en términos de currículo, evaluación y tecnología. Este recurso está escrito para académicos, personal de apoyo, tecnólogos educativos, administradores académicos y legisladores.